LERNELEMENTE auf dem Weg zum Zertifikat 1

Lernelemente

Diese 3 Elemente können zeitlich parallel verlaufen, auch wenn sie im Handbuch nacheinander aufgelistet werden.

Alle Elemente werden sowohl im Vorfeld als auch bei der Durchführung von Ihrem Trilogos Mentor sowie Ihrem Coach begleitet und mit diesen Personen nachbesprochen.

Lernelement A

Mindestens 10 Trilogos Trainingseinheiten mit unterschiedlichen Arbeitsinhalten gestalten und als Trainer/in mit einer Gruppe erfolgreich durchführen und nachbereiten.

Lernelement B

2 Buchbesprechungen, 2 Vorträge und 1 Fachreferat samt Roundtable vorbereiten, halten und nachbereiten.

Lernelement C

Die Lernelemente A und B für die eigene persönliche Entwicklung nutzen.

Zu erwerbende Schlüsselqualifikationen

Mit erfolgreichem Abschluss der Ausbildung zum/zur Trilogos Trainer/in Zertifikat 1 haben Sie folgende Qualifikationen erworben:

Kenntnisse / Wissen

• Sie kennen alle Aufgaben rund um eine Trilogos Trainingseinheit, welche im Vorfeld und vor Ort zu erledigen sind.

• Sie wissen um die theoretischen sowie praktischen Bausteine einer Trilogos Trainingseinheit und können diese entsprechend anwenden.

• Sie verfügen über ein Basiswissen über psychologische und pädagogische Ansätze.

Fähigkeiten

• Sie können selbstständig Bilderreisen im Stil und Sinne der Trilogos Methode schreiben, diese mit einer Gruppe durchführen und auswerten.

• Sie kommunizieren achtsam und mit der «Verantwortung für das Wort».

• Sie können Selbstreflexionsprozesse bei den Teilnehmenden einer Trilogos Trainingseinheit auslösen sowie diese Prozesse entsprechend moderieren, sodass die Teilnehmenden zu Selbsterkenntnissen in Bezug auf die eigene Persönlichkeit und den eigenen Alltag gelangen können.

• Sie können Trilogos Trainingseinheiten, Vorträge, Fachreferate und Roundtables organisatorisch wie auch inhaltlich planen, durchführen und nachbereiten.

• Sie können die Austauschrunden von Trilogos Trainingseinheiten sowie Diskussionsrunden bei Vorträgen, Fachreferaten und Roundtables moderieren.

Generelle Kompetenzen

• Sie können eigenständig Ihre Kompetenz als Übungsleiter/in vertiefen, indem Sie eine entsprechende Lernliste führen, welche Sie als Grundlage für Verbesserungen nutzen.

• Sie nutzen alle didaktisch-methodischen Elemente dieser Ausbildung für Ihre eigene Entwicklung.

• Sie sind sich Ihres individuellen menschlichen Potenzials (PsyQ) bewusst und bringen dieses kontinuierlich zu mehr persönlicher Kompetenz und innerer Reife (PsyK).

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