Die Trilogos Methode und Inner Development Goals: Forschungsergebnisse auf internationaler Bildungskonferenz präsentiert
Bericht von Prof. Dr. Michael Weiss
Auf der NABU-Netzwerkkonferenz 2026 an der Universität Stavanger (Norwegen) präsentierte Prof. Michael Noah Weiss von der Universität Südost-Norwegen aktuelle Forschungsergebnisse zum Potenzial der Trilogos Methode für die Förderung der Inner Development Goals (IDGs) in der Hochschulbildung.
Das Poster basiert auf dem internationalen Aktionsforschungsprojekt Innovation through Intuition, an dem Forschende und Studierende der Universität Südost-Norwegen und der Université Paris Nanterre beteiligt waren. Untersucht wurde, wie kontemplative Fantasiereisen nach der Trilogos Methode innere Fähigkeiten wie Selbstbewusstsein, Kreativität, Vertrauen, Intuition und Verbundenheit fördern können.
Die Ergebnisse zeigen deutliche Zusammenhänge zwischen den Erfahrungen der Teilnehmenden und zentralen Kompetenzen des IDG-Rahmenwerks. Sie legen nahe, dass die Trilogos Methode einen wertvollen pädagogischen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung leisten kann – insbesondere durch die Förderung jener inneren Fähigkeiten, die Menschen benötigen, um komplexen gesellschaftlichen Herausforderungen zu begegnen.
Die Posterpräsentation lädt damit zu einer weiterführenden Diskussion über die Rolle kontemplativer Methoden in der Hochschulbildung ein.