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über die psychologischen und pädagogischen Grundlagen der Trilogos Methode

Transpersonale Pädagogik

im Auftrag der Trilogos Stiftung, 2017

Die psychologischen sowie die pädagogischen Grundlagen der Trilogos Methode werden in einer Arbeit erläutert. Dazu werden zentrale Ansätze der Humanistischen Psychologie und der Pädagogik sowie der Reformpädagogik umrissen und mit verschiedenen theoretischen wie praktisch-didaktischen Elementen der Trilogos Methode in Bezug gebracht.

Im Zuge dieser vergleichenden Arbeit werden eine Reihe von transpersonalen Dimensionen (nach Christine Weiss, 2007), wie sie in verschiedensten psychologischen wie pädagogischen Zugängen zu finden sind, präsentiert und es wird aufgezeigt, von welcher Relevanz sie auch in der Tilogos Methode sind.

Mag. Dr. Michael Noah Weiss

Transpersonale Pädagogik

Transpersonale Pädagogik

"Das erhöhte Vertrauen des Patienten ist ein deutlicher Beweis für die Eignung der Trilogos Methode in der Praxis"

"Im Zuge der Anwendung der Trilogos®Methode lernt ein Mensch, sich und seine Umwelt grundsätzlich in Frage zu stellen"

"Die Trilogos®Methode kann damit wesentlich zur Schaffung einer Voraussetzung für eine zukunftsfähige Gesellschaft beitragen: die Fähigkeit, gemeinsam auf der Basis von Vertrauen und Empathie Entscheidungen zu treffen."

«Linda Roethlisbergers Trilogisches Modell steht demnach in einer Jahrhunderte lang entwickelten Tradition.»

"Die bewusste Nutzung der Nichtörtlichen Intelligenz (Intuition, Anbindung, etc.) erklärt die gelingenden Veränderungsprozesse im Denken, Fühlen und Handeln."

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"Das erhöhte Vertrauen des Patienten ist ein deutlicher Beweis für die Eignung der Trilogos Methode in der Praxis"

"Im Zuge der Anwendung der Trilogos®Methode lernt ein Mensch, sich und seine Umwelt grundsätzlich in Frage zu stellen"

"Die Trilogos®Methode kann damit wesentlich zur Schaffung einer Voraussetzung für eine zukunftsfähige Gesellschaft beitragen: die Fähigkeit, gemeinsam auf der Basis von Vertrauen und Empathie Entscheidungen zu treffen."

«Linda Roethlisbergers Trilogisches Modell steht demnach in einer Jahrhunderte lang entwickelten Tradition.»

"Die bewusste Nutzung der Nichtörtlichen Intelligenz (Intuition, Anbindung, etc.) erklärt die gelingenden Veränderungsprozesse im Denken, Fühlen und Handeln."